?【課程大綱】

一、認(rèn)知革命：企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的思維變革

1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的動因探究?

? 數(shù)字化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型

? 經(jīng)濟(jì)模式的三次變遷

? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大動因

2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)內(nèi)涵?

? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三類痛點

? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三轉(zhuǎn)內(nèi)容

? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三級訴求

? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的架構(gòu)框架

案例：

二、業(yè)技一體：視 IT 為投資，用產(chǎn)品思維管理 IT

1、數(shù)字時代 IT 系統(tǒng)的重新定位?

? IT 系統(tǒng)特征的 5 個變化

? 向業(yè)務(wù)與 IT 一體化產(chǎn)品運(yùn)作方式轉(zhuǎn)型

22、IT 產(chǎn)品的全生命周期管理?

? 從被動響應(yīng)到主動產(chǎn)品規(guī)劃

? 價值與體驗驅(qū)動的產(chǎn)品運(yùn)營

? 組建業(yè)務(wù)和 IT 一體化團(tuán)隊

? 用 V 模型指導(dǎo)服務(wù)化設(shè)計

案例：西門子、特斯拉、愛思唯爾等

三、飛輪效應(yīng)：數(shù)字化能力提升與成熟度評價方法

1、數(shù)字化能力五步飛輪?

? 數(shù)字化能力五步法（升維增長）

? 數(shù)字化流程四步法（信息化）

? 數(shù)字化決策六步法（數(shù)據(jù)化）

? 數(shù)字化智能六維進(jìn)階模型（自動化與個性化）

2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度評價?

? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體評價（六大能力+六大價值）

? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型評價指標(biāo)體系

? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型成熟度模型（五級）

? 業(yè)務(wù)數(shù)字化評估體系

? 數(shù)字化平臺評估體系

? 云邊端數(shù)字化評估體系

3、智能制造成熟度評價?

? 智能制造評價模型整體解析

? 員工、技術(shù)、資源三大要素能力要求

3? 設(shè)計、生產(chǎn)、儲運(yùn)等流程環(huán)節(jié)能力要求

? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型能力成熟度評估方法

? 數(shù)字化轉(zhuǎn)型水平評價指標(biāo)體系

工具：參考數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能制造方面的最新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

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